Profesorului meu cu drag, un elev autist. Reflecții psiho-educative tuturor cadrelor didactice care lucrează cu copii cu autism

Mesajul pe care ăl poartă cartea de față se constituie într-o portavoce, un glas nerostit, al tuturr celor care nu se pot exprima sau face înțeleși în lumea pe care n o considerăm obișnuită. Textele pe care d-na Chîlnicean ni le aduce înainte sunt o traducere a lumii, o epistolă educațională. Putem astfel vedea și repera o serie de abilități acolo unde în general am spune că este o dizabilitate, privim altfel lumea interioară și universul existențial al acestor copii minunați dintr-o altă perspectivă, din interior, conștientizând ca nu este o mare diferență între un copil cu această tulburare sau un altul considerat cu un comportament tipic.

prof. Bogdan Mihai Godja, Director Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad

Am găsit de cuviință a scrie o crate în acest mod, deoarece, povestind la persoana I se poate atrage mai mult atenția și interesul de a citi, ca și când ar pleca direct de la acea persoană, povestindu-și relatându-și întâmplarile, relatându-și problemele.
Cine a reușit să ajungă la sfârșitul cărții, descoperă că a învățat o mulțime de lucruri despre autism în general, datorită Elevului cu tulburări din spectrul autist, care i-a dezvăluit cititorului o serie de comportamente și caracteristici, rezumate la finalul fiacărei scrisori, spre a fi pe înțelesul tuturor.
M-am gândit că este important să știi aceste lucruri despre carte și de aceea ți le-am spus,

cititorului meu, cu drag, autoarea