Compuneri tematice pentru clasele III-V - Chiazna, Luiza; Costache, Ioana

 Cândva, o fetiţă spunea că numai compunerile au suflet. Pornind de la această idee, vă rugăm: citiţi-le, gândiţi-vă şi spuneţi cu mâna pe inimă: e-adevărat? Fetiţa de altădată e una din autoare.

 Autorii

 

   

Pentru unii elevi poate fi o povară scrierea unei compuneri, în timp ce pentru alţii este o plăcere. Scopul nostru este să încurajăm acei elevi care nu au descoperit încă secretul scrierii unei compuneri şi a le stimula imaginaţia. Ştiind că orice început e mai greu, vă oferim câteva sfaturi, idei şi întrebări care v-ar putea ajuta. De asemenea, încercăm să vă îndrumăm cu ajutorul exemplelor de compuneri pe teme variate. Sperăm sincer că această carte va fi de un real folos elevilor şi, de ce nu, chiar învăţătorilor.

Sperăm că elevii nu vor dori să transcrie aceste compuneri, ci vor înţelege că trebuie să le privească doar ca pe un ajutor, ca pe o sursă de inspiraţie. Citind compunerile, elevii vor lua contact cu o mulţime de modalităţi de expresie şi astfel îşi vor dezvolta capacitatea de a se exprima.

Elevii din ziua de azi sunt creativi şi plini de fantezie. Suntem convinse că vor scrie compuneri pline de originalitate. Sperăm că micul nostru ajutor le va fi de folos

 

 

   

Ca să scrii mai uşor o compunere, mai întâi, ar fi bine să notezi pe o foaie tot ce-ţi apare în minte în acel moment: cuvinte, „expresii frumoase”, imagini, întâmplări etc.

Intâmplările şi personajele pot fi adevărate sau nu, tu vei decide acest lucru. Notează-ţi principalele momente ale acţiunii, pe scurt. Gândeşte-te la un final şi la felul în care îl poţi prezenta. încearcă să-l faci cât mai atractiv.

Apoi îmbină totul formulând cât mai frumos. Trebuie să scrii din suflet, o compunere va fi bună dacă-i va impresiona pe cei care o vor asculta sau citi.