{"product_id":"teoria-minții-la-copiii-cu-autism-un-ghid-practic","title":"Teoria minții la copiii cu autism. Un ghid practic","description":"\u003cdiv\u003eTeoria minții la copiii cu autism și testul Sally-Anne\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eTeoria minții se referă la capacitatea de a atribui altora stări mentale și de a le interpreta acțiunile. În cazul copiilor cu autism, s-a testat ipoteza că lipsa teoriei minții (adică cecitatea mentală)ar putea fi cauza ascunsă a anumitor aspecte ale autismului.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePentru a-și testa ideea, cercetătorii Uta Frith și Simon Baron-Cohen au recrutat copii cu autism în vârstă de 4 ani. Le-au prezentat copiilor un scenariu cu două păpuși. În acest scenariu, una dintre păpuși pune o biluță în coș și iese din scenă. Cea de-a doua păpușă mută biluța în propriul coș. Cercetătorii îi întreabă la sfârșit pe copii unde va căuta prima păpușă biluță când se va întoarce.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCopiii tipici și cei cu sindromul Down pricep rapid că prima păpușă nu știe ce s-a întâmplat în lipsa ei. În schimb, copiii cu autism spun că prima păpușă ar trebui să caute biluța în coșul celei de-a doua păpuși.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eAcest test, numit testul Sally-Anne, a oferit prima dovadă că teoria minții este defectuoasă sau întârziată la copiii cu autism.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eUn ghid practic de antrenare a capacității de „citire” a intențiilor celorlalți\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003ePrezentă în grade variabile la persoanele cu autism, incapacitatea de a interpreta gândurile, intențiile, dorințele și emoțiile celorlalți le poate afecta grav integrarea și dezvoltarea socială. Teoria minții vine în contrapondere și constă în a înțelege corect stările mentale ale semenilor, pentru a le anticipa acțiunile.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eÎn cartea „Teoria minții la copiii cu autism”, autorii Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen și Julie Hadwin arată că, abordate printr-o terapie corespunzătoare, toate aceste aspecte-cheie pot fi învățate. Dezvoltarea de strategii de predare bine adaptate contribuie substanțial la îmbunătățirea calității vieții persoanelor cu autism. Autorii abordează probleme specifice, printre care:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e* cum să interpretezi expresiile faciale\u003cbr\u003e* cum să recunoști sentimentele de furie, tristețe, frică și fericire\u003cbr\u003e* modul în care emoțiile ne sunt afectate de ceea ce se întâmplă și de ceea ce ne așteaptăm să se întâmple\u003cbr\u003e* cum să vedem lucrurile din perspectiva altei persoane\u003cbr\u003e* cum să înțelegem cunoștințele și convingerile altei persoane\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003eCartea este un ghid practic, bogat ilustrat, care se adresează psihopedagogilor speciali, psihologilor, terapeuților, logopezilor și părinților care au în grijă un copil cu autism.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e \u003c\/div\u003e","brand":"Carti-frumoase","offers":[{"title":"Editura Frontiera","offer_id":45948059910284,"sku":"9786068986968","price":59.0,"currency_code":"RON","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0628\/8139\/8924\/files\/Teoria_mintii-la-copiii-cu-autism-680x904-large.jpg?v=1769302195","url":"https:\/\/cartifrumoase.ro\/products\/teoria-min%c8%9bii-la-copiii-cu-autism-un-ghid-practic","provider":"Carti-frumoase","version":"1.0","type":"link"}